因為老三（佑佑的媽媽）上晚班的關係，佑佑晚上的臨時保姆變成了由我媽(即佑佑的外婆)和老二、老四輪流擔任。
佑佑晚上睡覺時，大多是我媽哄著睡，媽媽的法寶是跟佑佑說床邊故事。我記得自己小時候最喜歡聽媽媽說的故事。我一直認為是當年媽媽的故事開啟了我閱讀的興趣。我已記不清媽媽跟我說了哪些童話故事或民間傳奇，不過有個故事我到現在還是忘不了。那個故事是說一個不愛洗澡的小孩子，全身都髒兮兮沾滿泥巴了還不想洗澡。於是，他媽媽在他身上灑了水果的種子，種子竟然發芽了，植物在他身上生根，還愈長愈高，結實纍纍，…想像那種噁心的畫面，就讓我一度成為全世界最愛洗澡的小孩。
或許經過三十幾年，媽媽「寶刀已老」，據也在現場聆聽故事的老二回報，媽媽現在說起故事七零八落、忘東忘西。而且有選材不當之嫌。對一個不到兩歲半的小孩說「華盛頓砍倒櫻桃樹」的故事，要教佑佑誠實。佑佑現在說的話能表達出自己的意思就很了不起了，如果他還能繞個彎說謊簡直就是天才了！我是蠻懷疑佑佑聽得懂嗎？
隔天的故事則講「孔融讓梨」。因為佑佑愛吃又小氣，東西都捨不得分別人吃，所以媽媽特地挑這個故事說給他聽。我還是納悶，佑佑是家裡唯一的小孩，所有的大人都寵他，他的大梨應該分給誰呢？
上星期，媽媽和佑佑說了一個「大野狼和七隻小羊」的故事。那天，媽媽是這麼和佑佑說的：
「叩！叩！叩！有沒有人在家啊？」媽媽模仿大野狼的口吻問。
「在！」佑佑老實的回答。
「幫我開門好不好？」大野狼外婆再問。
「好！」外婆叫開門當然要開，佑佑一定是這麼想的。
「小羊開了門，然後大野狼就走進來，把小羊都吃掉了。」故事始終是這麼結尾的。
…………佑佑靜默好幾秒，突然「哇！」的一聲大哭了起來。
「不要吃掉！不要吃掉！哇～」佑佑哭得好傷心。
「那以後阿媽不在、媽媽不在、阿姨、阿舅不在，不可以隨便給陌生人開門，知不知道？」我媽還真懂機會教育呢！
「知…知道。」佑佑抽噎的回答。
我也不知道大野狼的故事到底是教會佑佑提防陌生人，還是嚇到他？讓他覺得開門就會被大野狼吃掉？
至於老二這位臨時保姆，多半是陪佑佑去散步或玩。前幾天玩黏土，老二只把黏土切成方型的四塊，上頭再各放一點紅色的黏土，然後告訴佑佑：「這是餅乾。」（唉！看來我們家姐妹真的都沒什麼藝術天份）。愛吃的佑佑，果然很珍惜的拿著那塊沒啥創意和造型的餅乾，還作勢吃了幾口呢！反正只要把黏土做成漢堡、三明治任何吃的東西，都可以輕易打發佑佑。而且小氣的他，連假的三明治也捨不得分給別人咬一口。
前幾天剛好其他人都要外出，輪到老四照顧佑佑。等到大家一回來，老四馬上得意的向大家展現他特訓佑佑的成果。最近，我們發現佑佑好像開始會認一些字形了。有一天佑佑他媽帶他出門時，只見佑佑冒出一句：「巧虎島」，老三四處也沒看到有關巧虎的任何產品。後來順著佑佑的眼光看去，才發現有家店的招牌寫著「巧恩文具店」，我們猜，他應該是看到「巧」這個字，就以為都叫「巧虎島」了。
因為這個發現，那晚老四的特訓內容就是教佑佑識字，成果如何呢？
首先，老四寫了個「M」字，佑佑立刻說：「麥當勞」。
接著老四寫了個「乖」字，佑佑又說：「乖乖」。
（大家的O.S：「奇怪，老四是在教認字還是教零食呢？」）
然後，老四寫了「飛機」兩個字，還有些不太有把握的說，這個字很難，佑佑不太靈光，可能要多試幾次才認得出來。
不過那次佑佑沒讓小阿姨漏氣，看到那兩個字，先說了「飛機」（哇！神童！），然後立刻唱一句：「造飛機、造飛機、造。」（奇怪，就是多一個“造”）。原來他學的是「造飛機。」
最後，老四寫了一個「王」，夠簡單吧！應該很好學的。不過，直到現在，佑佑看到「王」這個字，永遠不是說「王」…
而是馬上唱：「『王』老先生有塊地呀，依呀依呀喲！」
這些臨時保姆教的東西怎麼都有些怪怪的？
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